ansamble musik:permainan alat musik scr berRencana Pelaksanaan Pembelajaran I
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran I
Mata Pelajaran : Ket. Tata Busana
Kelas / Semester : VII / 1
Pertemuan ke : 1,2
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit
Standar Kompetensi : Siswa memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar
menjahit pakaian sendiri dan kain rumah tangga.
Kompetensi Dasar : Keuntungan dari keterampilan menjahit
- Siswa dapat menyebutkan keuntungan keterampilan
menjahit.
Indikator : - Siswa dapat menyebutkan keuntungan keterampilan
- keterampilan menjahit secara moril.
- Siswa dapat menyebutkan keuntungan keterampilan
menjahit secara materil.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat mengetahui macam-macam keuntungan keterampilan menjahit.
Siswa dapat mengetahui macam-macam tusuk jahit/tusuk hias.
II. MATERI AJAR
1. Pengetahuan menjahit.
2. Keuntungan keterampilan menjahit secara moril.
3. Keuntungan keterampilan menjahit secara materiil.
III. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Pemberian tugas.
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan awal
- Apersepsi
- Informasi tujuan
- Penjelasan materi pokok.
2. Kegiatan inti
- Guru menjelaskan materi pelajaran
- Siswa mendengarkan penjelasan guru.
- Siswa menyebutkan conto keuntungan keterampilan menjahit
secara moril.
- Siswa menyebutkan contoh keuntungan keterampilan menjahit
secara materiil.
2. Kegiatan akhi
- Menyimpulkan materi pelajaran
V. ALAT/ BAHAN / SUMBER BAHAN
1. Buku Keterampilan Tata Busana (Dra. Lisyani Affandi )
2. LKS Tata Busana I
VI. PENILAIAN
